2014各高校招生計劃、招生政策有何變化？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考[微博]頻道特別邀請大連理工大學城市學院招生負責人楊澤斌做客新浪，在線解讀2014年報考大連理工大學城市學院各類政策并解答考生疑問。以下為訪談實錄。

　　主持人：各位新浪網友大家好！歡迎關注新浪教育頻道推出的高考大講堂。今天關注的高校是大連理工大學城市學院，做客的嘉賓是大連理工大學城市學院招生負責人楊澤斌老師。首先請楊老師跟新浪網的網友打個招呼。

　　楊澤斌：主持人好，各位新浪網友大家上午好！

　　主持人：咱們學校03年的時候成立的，經過十幾年的發(fā)展，雖然是年輕的學校，發(fā)展比較快，關注度也比較高。每年報考的人比較多，那么先請您再為今年的考生們介紹一下這所大學的整體情況。

　　大連理工大學城市學院一所以工科為主，多學科協調發(fā)展的新型高等院校

　　楊澤斌：好，我首先向各位考生和家長[微博]介紹一下學校。學校的名稱叫做大連理工大學城市學院。2003年3月經國家教育部批準成立，是由大連理工大學集合60余年的綜合辦學優(yōu)勢，還有學科教育教學特長舉辦的一所以工科為主，兼顧管理學、文學、藝術學等多學科的新型高等院校。目前設有電子與自動化學院、計算機工程學院、管理學院、建筑工程學院、外國語學院、藝術與傳媒學院等6個分院，23個本科專業(yè)，在校生8500余人。學院地處“世界環(huán)境500佳”的美麗海濱城市大連，作為東北地區(qū)唯一一所由985高校辦的新型院校，我們的教學和管理完全由大連理工大學負責，并且由其派出管理經驗豐富的專家團隊來具體負責實施。

　　我們學院在保證教育質量軟環(huán)境建設的同時，也加大硬件方面的投入，目前校園占地面積51萬平方米，建筑面積24.6萬平方米，各類實驗室、計算機室、創(chuàng)新實驗教室數百個。擁有館藏圖67萬余冊的大型圖書館，1.7萬平的大型體育館。學校的校園網也接入中國教育和科研計算機網。無論是軟環(huán)境的建設，還是硬件設施都為學生的成長成才提供了必要的保障。

　　主持人：通過楊老師的介紹看得出來，這所學校是標準的一流大學的校園環(huán)境。年輕的學校師資怎么樣？我們的名稱是大連理工大學城市學院，師資是不是跟大連理工大學有依托，師資是怎么樣產生的，能不能介紹一下整體學校的師資力量的概括？

　　楊澤斌：作為一所新建立的高校，學校的師資隊伍往往是考生和家長比較關切的。大連理工大學城市學院的管理團隊對此也做了大量的工作。我們從自己培養(yǎng)和對外引進兩方面著手，目前除了擁有以遼寧省教學名師匡國柱教授為代表的，教授和副教授近三分之一數量的專家團隊，同時還有學術成果豐碩，擁有博士和碩士學位的青年教師，教師隊伍是雄厚的，師資力量是過硬的。這種師資力量的配備，也為我們的學生成長成才提供了必要的保障。

　　主持人：一所學校一直受到關注的原因，除了校園的環(huán)境，一流的設備、設施，師資力量非常的雄厚以外，還有一個關注的焦點，就是學校的人才培養(yǎng)的模式，人才培養(yǎng)模式是價值所在也是核心所在。一個學校要標新立異，做出自己的特色，肯定離不開人才培養(yǎng)的模式。您能不能介紹一下我們的人才培養(yǎng)模式到底是什么？

　　形成了多元化的人才培養(yǎng)模式

　　楊澤斌：作為成立11年的學校，無論是大連理工大學對我們高度負責的治學管理態(tài)度，還是采取的一系列行之有效的人才培養(yǎng)模式，學院一直都強化教育管理的內涵，明確人才培養(yǎng)的特色。目前已逐步形成了多元化的人才培養(yǎng)模式，全方位的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育、本科生導師制等多位一體的人才培養(yǎng)特色。

　　首先說說多元化的人才培養(yǎng)模式。學院秉承因材施教的原則，強調學生個性化發(fā)展，努力為每一個學生提供一個私人定制化的教育服務。以培養(yǎng)目標多元化和3+1的人才培養(yǎng)模式作為教育體系的核心內容。在該體系下，學生經過前3年專業(yè)的學習，逐步清晰了自己未來的發(fā)展方向，在班級導師的幫助下規(guī)劃未來的發(fā)展方向。是出國讀研究生、工作，還是在國內考研[微博]，還是直接到國內的就業(yè)市場參加就業(yè)。學院針對每一個學生所選擇的道路配備了第4年的培養(yǎng)方案。舉兩個例子，一些同學選擇了在國內考研究生，我們在大四的時候就為這樣的同學安排了考研的公共通考課的輔導、專業(yè)課的輔導。出國留學[微博]的同學，我們開設了國際化的課程，交際英語、商務英語、初中日語等等。這樣針對學生們的不同情況，提供差異化的服務。

　　主持人：真是做到了因材施教。

　　楊澤斌：是的。第二個培養(yǎng)特色是全方位對學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質教育。我們這樣一所把建設應用技術性大學作為發(fā)展方向的高等院校，始終強調要著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個人素質。開展一系列的教育活動，成立了大學生實踐中心，組建了學生“UIT”學生創(chuàng)新的訓練組織，把對這方面有興趣、有個人愛好的同學組織訓練，鼓勵同學們參加全國范圍內的各類競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽。并由學院出面搭建企業(yè)的合作平臺，開展創(chuàng)新實踐的項目。學院還為有創(chuàng)業(yè)意愿的同學進行創(chuàng)業(yè)指導，我們有將近800平的創(chuàng)業(yè)實訓基地，為在校園里有創(chuàng)業(yè)想法的同學提供一個鍛煉的平臺。

　　往往數字會體現一些客觀實際，接下來我用幾組數據來介紹一下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育現在的開展情況。3年來，我們參加校內外各類科技創(chuàng)業(yè)大賽129項，其中獲得全國特等獎6項、全國一等獎30項、二等獎46項。先后有1315名同學獲得各類獎項。

　　主持人：很了不起。

　　楊澤斌：我們相信我們會為每一位學有余力并對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣的同學提供個性發(fā)展的舞臺，發(fā)揮特長的機會。