風景園林碩士專業學位是與風景園林事業相關行業任職資格相聯系的專業性學位，具有特定的職業背景，主要為風景園林事業相關行業培養應用性、復合型專門人才。根據國務院學位委員會第二十一次會議審議通過的《風景園林碩士專業學位設置方案》，以《中華人民共和國學位條例》和國家教育部有關文件規定為依據，結合我校具體情況對攻讀風景園林碩士專業學位研究生（可簡稱“風景園林碩士生”或“MLA研究生”）的培養工作制定本規定。

　　一、培養目標

　　風景園林碩士生的培養必須堅持德、智、體、美全面發展的方針，要求做到：

　　1．較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針政策；熱愛祖國，熱愛農業、遵紀守法、品德良好、艱苦奮斗、求實創新，能積極為我國農業現代化和農村發展服務。

　　2．風景園林碩士專業學位獲得者應較好地掌握風景園林相關領域堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有相當的人文素養，具備獨立承擔風景園林設計、建設、保護和管理工作的能力。掌握一門外國語，能夠比較熟練閱讀本領域的外文資料及撰寫論文摘要。

　　3．風景園林碩士專業學位與風景園林事業任職資格緊密相關、與國家“注冊風景園林師”職業資格相互銜接。

　　二、學習方式和學習年限

　　風景園林碩士生以進校不離崗的方式在職攻讀風景園林碩士專業學位，按風景園林碩士生培養方案進行培養。

　　風景園林碩士生的學習年限一般為2.5年，具體學習年限經批準可適當延長，最長在校年限（含休學）不超過3.5年。

　　三、培養方案

　　風景園林領域碩士生培養方案應具體體現風景園林碩士生業務上的培養目標。風景園林碩士專業學位的課程體系應體現整體性、綜合性、寬廣性和實用性，課程內容要反映本領域國內外的最新成果。風景園林碩士生的培養還應設置一定量的計算機應用和管理類課程。

　　培養方案的內容主要包括課程與學分安排，同時應對培養目標、專業方向、學位課教學大綱、學位論文（設計）安排等作出明確的規定。培養方案應由學院學位評定分委員會討論通過，報研究生院審核備案后實施。

　　四、培養計劃

　　風景園林碩士生的培養計劃必須在入學后三個月內確定，其方式可以由學院統一制定或在導師的指導下根據培養方案和風景園林碩士生本人的具體情況確定。風景園林碩士生培養計劃經風景園林碩士所在領域的主管負責人審定后報學院（系、所）和研究生院備案。

　　風景園林碩士生的培養計劃是風景園林碩士生學習的依據，也是對風景園林碩士生畢業和授予學位進行審查的依據。培養計劃確定后，風景園林碩士生應嚴格遵守。在執行培養計劃的過程中，若因特殊原因提出修改者，必須于變動課程授課學期開學后兩周內填寫修改課程申請表，經導師和主管院長同意后報研究生院培養辦公室審核批準。

　　五、課程學習

　　風景園林碩士生的課程分為學位課程和非學位課程兩類。所選的學位課和非學位課都是必修課，都必須列入培養計劃，且滿足規定的學分要求。

　　馬克思主義理論、第一外國語課程屬公共學位課，由學校統一組織授課，校內教學的課表由研究生院排出，校外教學點的課表由學院排出并報研究生院培養辦公室備案。專業基礎課和專業課由學院組織開設，要求能使風景園林碩士生掌握堅實的基礎理論和系統的專業知識。

　　風景園林碩士生的課程學習實行學分制，必修課的最低標準為修滿32個學分（18個課內學時為1學分），學分的基本組成如下：

　　1．學位課程不少于19學分

　　（1）馬克思主義理論課3學分

　　（2）第一外國語4學分

　　包括基礎外語2學分，專業外語2學分，兩者成績平均后記為外語成績。

　　（3）專業基礎和專業課不少于12學分

　　2．非學位課程至少修滿必修的最低學分。

　　風景園林碩士生學位課程學習結束后由學院統一組織進行中期考核，重點審查風景園林碩士生的課程學習情況。對學位課程成績平均級點不到2.00者，可在所學各學位課程中選成績低于B的課程進行重修。風景園林碩士生三年內平均級點不到2.00或一門課程重修二次后平均級點仍不到2.00，予以退學處理。