現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展催生了森林旅游業(yè)，也拓寬了林業(yè)科學(xué)的研究領(lǐng)域。針對(duì)我國(guó)高等林業(yè)院校旅游管理專業(yè)的現(xiàn)狀，要想提升這個(gè)專業(yè)的發(fā)展水平，增強(qiáng)其學(xué)科發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)務(wù)之急是要開展特色專業(yè)的培育––

　　現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展催生了森林旅游業(yè)，也拓寬了林業(yè)科學(xué)的研究領(lǐng)域?，F(xiàn)代林業(yè)和旅游業(yè)的融合，為其發(fā)展提供了一次歷史性的機(jī)遇。我國(guó)高等林業(yè)院校旅游管理專業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，可以充分利用原有林學(xué)的強(qiáng)大學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出公園管理和游憩規(guī)劃、強(qiáng)化生態(tài)旅游色彩，進(jìn)而培植專業(yè)特色。這樣可以大大提升高等林業(yè)院校旅游管理專業(yè)的發(fā)展水平，并增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力。筆者認(rèn)為，要想實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，就應(yīng)在高等林業(yè)院校中開設(shè)有中國(guó)特色的風(fēng)景旅游系。

　　■森林旅游業(yè)是人們認(rèn)知現(xiàn)代林業(yè)的窗口

　　現(xiàn)代林業(yè)不再代表傳統(tǒng)的部門利益，林業(yè)主要服務(wù)于社會(huì)公眾，公益建設(shè)、森林多功能服務(wù)和可持續(xù)林業(yè)、特色林業(yè)已成為主要的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容。人們不僅期望森林發(fā)揮供給、支持、調(diào)節(jié)等服務(wù)功能，更希望它能成為傳播生態(tài)文化的有效途徑。

　　森林的生態(tài)文化功能主要體現(xiàn)在它為人們提供了休閑游憩、強(qiáng)身健體的空間。森林是人們健身的理想場(chǎng)所，其自然環(huán)境會(huì)對(duì)人們的眼、耳、鼻等感官造成多種影響：在進(jìn)化過(guò)程中，人類的身體大部分時(shí)間是在自然中度過(guò)的，可以說(shuō)是天生“適應(yīng)自然型”的；綠色是對(duì)人的眼睛最友好的顏色，同時(shí)也可以使人心境安寧。樹葉的綠色和它們隨風(fēng)搖曳的波動(dòng)，可以使觀看者心平氣和。而且，游憩林隨四季而變化的景觀，也非常悅目；林間并不是寂靜的，如果側(cè)耳傾聽，會(huì)有千百種聲音。野鳥的啼鳴、昆蟲的呢喃，可以消除人們的緊張情緒、緩解壓力；林內(nèi)的樹木里含有一種名為植物殺菌素的物質(zhì)，這種物質(zhì)有消除人體疲勞的功效；在林中漫步，人的聽、視、嗅、觸、味等“五感”會(huì)受到各種刺激，可以降低血壓，使呼吸和脈搏均勻，解除疲勞。

　　進(jìn)入21世紀(jì)，森林以其獨(dú)有的魅力吸引著越來(lái)越多的人們到森林里從事各種旅游活動(dòng)。這些活動(dòng)是對(duì)在特定的自然環(huán)境下形成的森林生態(tài)景觀的觀賞和游憩，是對(duì)孕育人類文明的大自然的回歸，是生活在現(xiàn)當(dāng)代文明社會(huì)中的人們對(duì)山林野趣的尋覓。森林旅游業(yè)的快速發(fā)展既體現(xiàn)了森林本身游憩價(jià)值的發(fā)揮，客觀上也提高了人們對(duì)現(xiàn)代林業(yè)的整體認(rèn)識(shí)水平。

　　■旅游管理專業(yè)應(yīng)突出公園管理和游憩規(guī)劃特色

　　城郊游憩空間是城市游憩系統(tǒng)的主要組成部分，是城市居民利用閑暇時(shí)間從事戶外游憩活動(dòng)的重要場(chǎng)所，也是維護(hù)城市生態(tài)安全的重要屏障。

　　在過(guò)去的20年間，伴隨著我國(guó)城市建成區(qū)迅速擴(kuò)張，人與自然的疏離愈發(fā)明顯，休閑需求與游憩景觀供給之間的矛盾逐步顯現(xiàn)。如今，隨著城市居民生活水平的提高和閑暇時(shí)間的增多，越來(lái)越多的人愿意離開市區(qū)到郊區(qū)去親近自然、感受自然。

　　在西方城市，游憩規(guī)劃具有悠久的歷史。西方古代城市中，廣場(chǎng)系統(tǒng)較為發(fā)達(dá)，它是城市游憩系統(tǒng)的主要成分。中世紀(jì)西歐城市具有濃郁的鄉(xiāng)村特征，城市中心保持著花園、公園和游憩空間。到17世紀(jì)-19世紀(jì)，由于工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中產(chǎn)階級(jí)崛起，出現(xiàn)了商業(yè)性公園。20世紀(jì)以來(lái)，城市閑暇需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，使得傳統(tǒng)公園已不能適應(yīng)游憩需求，并且人們的游憩范圍已不滿足于市區(qū)內(nèi)，而向市區(qū)外圍擴(kuò)展，出現(xiàn)了城市邊緣區(qū)的休閑游憩帶。規(guī)劃師自20世紀(jì)50年代末，開始積極鼓勵(lì)和組織在離城市一定距離的地方規(guī)劃建設(shè)游憩地。到了80年代，城郊游憩業(yè)發(fā)展迅速，特別是在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)并且森林游憩資源豐富的國(guó)家，風(fēng)景游憩林已成為最大的產(chǎn)業(yè)之一。

　　20世紀(jì)后半葉，戶外休閑與游憩開始成為北美人重要的生活方式，公園也成為北美文化的重要組成部分。由于公園管理和游憩規(guī)劃需要專業(yè)人才和技術(shù)，北美高校為此設(shè)立了較為健全的學(xué)位體系和課程體系。以北美地區(qū)此專業(yè)領(lǐng)先的美國(guó)得克薩斯農(nóng)工大學(xué)游憩、公園與旅游科學(xué)系為例，他們的使命是培養(yǎng)游憩、公園與旅游領(lǐng)域管理人才并提升社區(qū)生活質(zhì)量。該系提供4個(gè)本科生和研究生研究方向，即旅游管理、社區(qū)游憩與公園管理、公園與保護(hù)以及青少年發(fā)展。以本科生課程設(shè)置為例，大一和大二的課程注重使學(xué)生了解游憩、公園和旅游科學(xué)的發(fā)展歷程及基本理念，大三和大四期間的課程設(shè)置目的是為了使學(xué)生將來(lái)能夠勝任該領(lǐng)域的初級(jí)職位或者繼續(xù)深造而培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和技能。

　　目前在我國(guó)的一些大城市，為了滿足市民日益增長(zhǎng)的戶外游憩需求，在郊區(qū)開辟了大量風(fēng)景游憩林地，一些專家學(xué)者提出了風(fēng)景游憩林的營(yíng)建技術(shù)，如樹種選擇、植物配置、空間配置、季相配置、撫育整形、更新改造及保護(hù)建議；培育大徑級(jí)林、改善林分狀況、提高林窗景觀統(tǒng)一度、豐富林內(nèi)景觀樹種及營(yíng)造混交林建議。此外，在游憩場(chǎng)地規(guī)劃和管理也有不少研究，如旅游服務(wù)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施、康體游憩設(shè)施規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景游憩生態(tài)綠地與景觀植物建植設(shè)計(jì)、森林旅游區(qū)支持設(shè)施建設(shè)規(guī)劃等。城市居民戶外游憩需求涉及的資源（如公園）大多由公共部門提供，然而我國(guó)高等院校旅游管理專業(yè)的設(shè)置卻普遍缺乏公園管理和游憩規(guī)劃方面的教育資源和課程設(shè)置。

　　由此可見，在我國(guó)高等林業(yè)院校旅游管理專業(yè)建設(shè)過(guò)程中，當(dāng)務(wù)之急是要開展特色專業(yè)的培育，突出公園管理和游憩規(guī)劃的特色，以此培養(yǎng)出一支專業(yè)的隊(duì)伍加以規(guī)劃、實(shí)施，從而進(jìn)一步拓展城市游憩空間，提升城市郊區(qū)的游憩景觀質(zhì)量，直接讓城市居民進(jìn)行休閑游憩的體驗(yàn)，而這也是時(shí)代賦予我們的一次重大發(fā)展機(jī)遇。

日本京都大覺寺
 

　　■特色培育要強(qiáng)化生態(tài)旅游色彩

　　一般認(rèn)為，發(fā)達(dá)國(guó)家的人們對(duì)生態(tài)旅游的認(rèn)識(shí)較發(fā)展中國(guó)家深刻。從這個(gè)意義上講，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的生態(tài)旅游屬于非營(yíng)利主義傾向型。這是因?yàn)閷?duì)物質(zhì)上比較豐富的發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)，他們的國(guó)民已經(jīng)具備實(shí)現(xiàn)追求精神生活的條件。生態(tài)旅游的先進(jìn)國(guó)澳大利亞的事例就很能說(shuō)明問(wèn)題。

　　澳大利亞得以順利進(jìn)行生態(tài)旅游開發(fā)的條件是這個(gè)國(guó)家擁有豐富的自然資源，并且具備保護(hù)這些資源的良好的管理體制。通常他們具有專門的研究及監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)和協(xié)作組織，而且普通人的生態(tài)保護(hù)意識(shí)也比較強(qiáng)，進(jìn)而可以在制度上保證生態(tài)旅游措施的實(shí)施。更重要的是，截至目前，從聯(lián)邦到州政府甚至市級(jí)行政部門的地方自治體都具備對(duì)生態(tài)旅游的支援體制。對(duì)生態(tài)旅游感興趣的人們不僅包括城市人，還包括遠(yuǎn)離城市的人，雖然現(xiàn)實(shí)生活中后者的休閑生活需求容易被淡忘。當(dāng)然對(duì)環(huán)境持有的興趣因出身地和工作場(chǎng)所而有所不同。比如與共住在悉尼的會(huì)計(jì)師相比，農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者對(duì)土壤類型和收成的興趣一定比較大，雖然不能斷定住在悉尼的會(huì)計(jì)師對(duì)土壤類型和收成就一定沒(méi)有興趣。此外，發(fā)展中國(guó)家在求得保護(hù)原生自然的同時(shí)，也在追求經(jīng)濟(jì)上的利益，因而常常把這種類型的生態(tài)旅游叫做贏利主義傾向型。實(shí)際情況是，在許多發(fā)展中國(guó)家生態(tài)旅游的開展已經(jīng)成為賺取外匯重要渠道。

　　生態(tài)旅游的開展是以自然生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，并通過(guò)環(huán)境解說(shuō)等環(huán)節(jié)對(duì)游客進(jìn)行環(huán)境教育，同時(shí)滿足當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)的高等林業(yè)院校在這方面具有很大的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在現(xiàn)有高等林業(yè)院校中開展旅游方面研究的主要有北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。因此，在高等林業(yè)院校旅游管理專業(yè)的特色培育中強(qiáng)化生態(tài)旅游色彩是有依據(jù)的。

（作者系北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院旅游管理系教授、博士生導(dǎo)師）